Estilos de aprendizaje

Activos:

• Se dejan llevar por los acontecimientos.
• Suelen ser entusiastas ante lo nuevo y tienden a actuar primero y a pensar después en las consecuencias.
• Llenan sus días de actividades y tan pronto disminuye el encanto de una de ellas se lanzan a la siguiente.
• Les aburre ocuparse de planes a largo plazo y consolidar proyectos.

Les es difícil aprender cuando:

• Tienen que adoptar un papel pasivo
• Les corresponde analizar e interpretar datos
• Tiene que trabajar solos

Reflexivos:

• Adoptan la postura de un observador
• Analizan sus experiencias desde muchas perspectivas distintas
• Posponen las conclusiones cuanto sea posible
• Observan y escuchan antes de hablar procurando pasar inadvertidos
• Cuando pueden pensar antes de actuar.

Se les dificulta aprender cuando:

• Se les fuerza a convertirse en el centro de la atención
• Sel es apresura de una actividad a otra
• Cuando tienen que actuar sin poder planificar previamente

Teóricos:

• Adaptan es integran las observaciones que realizan en teorías complejas y bien fundamentadas lógicamente
• Piensan en forma secuencial y paso a paso, integrando hechos dispares en teorías coherentes.
• Les gusta analizar y sintetizar la información y su sistema de valores premia la lógica y la racionalidad.

Se les dificulta aprender:

• Con actividades que impliquen ambigüedad e incertidumbre
• En situaciones que enfaticen las emociones y los sentimientos
• Cuando tiene que actuar sin un fundamento teórico

Pragmáticos:

• les gusta probar ideas, teorías y técnicas nuevas, y comprobar si funcionan en la práctica.
• Les gusta buscar ideas ponerlas en práctica inmediatamente
• Les aburre e impacientan las discusiones largas sobre una misma idea de forma interminable
• Cuando ven a los demás hacer algo

Se les dificulta aprender cuando:

• Lo que aprenden no se relaciona con sus necesidades inmediatas
• Con aquellas actividades que no tiene una finalidad aparente
• Lo que hacen no está relacionado con la "realidad"